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学校的科研工作对教学工作起到了积极的促进作用，主要体现在三个方面。 第一，科研设备和经费对教学条件有改善。近三年，学校教师承担了包括国家基金项目、广东省自然基金项目、广东省科技计划项目、茂名市科技计划项目、茂名石化公司等企业委托项目等在内的各类科研项目333项，科研总经费866.90万元。在进行这些项目的研究中，购买的仪器设备也都用于本科教学，对教学条件的改善起到了积极作用。 第二，科研成果转化为本科教学内容。教师的研究成果，不仅应用于生产实际，产生了很好的效益，而且应用到教学中。教师结合本科教学，把研究成果中的相关知识和方法向学生进行介绍，取得了明显效果。如环境工程专业的教师研究的“炼油污水A/O系统改O/O工艺水质全面达标工业试运行”、“气浮絮凝技术投入炼油污水工业试运行”、“1万m3好氧池硝化菌培养与驯化”、“炼油厂碱性污水预处理半工业化研究”、“剧毒危险化学品的委托处理”等项目，为茂名石化公司等企业解决生产实际问题提供了技术支持，同时这些研究成果和研究方法也转化为教学内容，在相关的课程中进行了介绍。汉语言文学专业教师承担了茂名市“茂名文学研究”项目，出版了专著《茂名文学史纲》，对茂名文学和文化的研究作出了贡献。同时，根据中学课程改革的需要和该项目的研究成果，汉语言文学专业开设了“茂名文学研究”选修课，研究成果直接转化为教学内容。学生反映，教师结合研究讲课，开拓了学生的视野，使学生对教学内容理解更加深入，并且能掌握一定的研究方法，受益匪浅。 第三，科研项目促进了毕业设计（论文）教学质量的提高。近三年，教师的部分研究项目已成为学生毕业设计（论文）的选题来源，其中工科专业比例较高。2004年至2006年，学校工科学生的毕业设计（论文）共2771份，其中选题来自教师科研课题的共388份，占总数的14%。这类选题既提高了毕业设计（论文）的水平，也培养了学生的创新能力，推动了教学水平的整体提高。 |
